Практикующий учитель

Как и в продуктах путь от «инструмента для себя» до «коммерческого приложения», так и в обучении путь от «знаю и умею» до «умею научить других» примерно в два раза дольше.

Чтобы учить бизнесу, нужно иметь МНОГО данных. Причем своих, а не «книжных». А это нереально, поскольку бизнес — улучшение того, что уже работает. И чаще всего эта работа никакого отношения к «бизнесу» не имеет. Улучшение продукта, документации, каких-то мелких деталей.

«Бизнес» возникает в момент контакта с потенциальным клиентом. Максимальный опыт «бизнеса» — у маркетологов. Но именно они и не могут предоставить клиенту ничего ценного. Оттуда и возникают заумные книги про бизнес, инфомаркетинг, млм — как попытка сделать свой продукт «из воздуха».

VN:F [1.9.20_1166]
0 голосов