Философы-профессионалы и предприниматели-теоретики

05.02.2014

У того же Пола Грэма встретил мысль, в которой увидел себя в отрочестве. Тогда я, как и он, увлекался философией. Вроде как именно философия должна дать ответ на все остальные вопросы, поскольку именно она стоит «во главе угла» всего и вся.

Пол Грэм пошел дальше и поступил на философа. Он так же, как и я, не понимал большую часть того, что было написано древними и надеялся, что по мере получения знаний он это поймет.

В итоге он пришел к выводу и увидел на практике, что получение знаний философии не сделало его умнее, мудрее или хотя бы интереснее тех, кто все это время нарабатыватывал практический опыт в прикладных, «бытовых» занятиях: получал профессию, открывал бизнес, работал где-то на «скучной» работе. А он был лучшим учеником на потоке, между прочим.

В последнее время я много изучаю историю бизнеса: читаю мемуары, копаю глубоко тех людей, о которых мы слышали лишь «лубочные» официальные истории.

Вывод? Подавляющее большинство из них не просто не имело бизнес-навыков или бизнес-образования, а и начинали-то свой бизнес не как «бизнес», а как решение каких-то своих «приземленных» или просто интересных задач.

Вот честно: я не видел еще ни одной успешной компании, основанной выпускником MBA. Да, бывают люди, которые получают MBA в процессе, но и там я не слышал уверенного ответа, что бизнес-образование им чем-то помогло. Ответы варьируются от уверенного «да, блин, пустая трата времени» до осторожного: «ну… э… наверное… ну да… да… помогло, вроде».

Это я к тому говорю, что любое абстрактное образование, не привязанное к ТВОЕЙ личной практике — иллюзия, инфотейнмент в чистом виде. Как канал Discovery — вроде как и херней страдаешь, а вроде как и «знания получаешь».

Лекарство? Не заменять «делать бизнес» на «изучать бизнес» — пользы от этого ой как мало! Один день попыток что-то продать, по моим личным ощущениям, равен примерно месяцу исследования рынка или году изучения бизнес-теории.

Я не говорю о том, что школы MBA абсолютно бесполезны. Они — как ПТУ: если ты не получаешь практику на заводе, в столовой или мастерской, все будет зря. Корочку MBA стоит получать не «перед» бизнесом, а «в процессе», причем не в «потоковом» режиме, а именно там, где возникают текущие задачи и проблемы.

Я вижу на рынке много вроде бы умных людей, которые путают причину и следствие. Допустим, начинал человек программистом, написал хороший продукт, получил призвание и повышение до менеджера. Сделал вывод, что он получил все эти плюшки потому, что он — хороший менеджер. И если он дальше будет работать именно менеджером, плюшек будет больше.

Да, плюшек будет больше. Но не факт, что это — «его» плюшки. Когда люди оценивают свое текущее положение, им сложно увидеть альтернативные варианты. Возможно, этот человек добился бы гораздо большего признания, уважения и денег, продолжив заниматься мечтой своего детства — созданием классных продуктов. Своими руками.

Общество выстраивает у нас в голове иллюзорную пирамиду «школьник»-«студент»-«низшее звено»-«маленький менеджер»-«большой менеджер»-«директор»-«свое дело»-«инвестор»-«труп». Большинство людей идет по этой пирамиде, не задумываясь. И, самое страшное, отбрасывая достижения предыдущих этапов, даже если это было самым любимым делом, делом всей своей жизни.

Если бы я все это понимал 10 лет назад, я бы не тратил время на «изучение бизнеса», а продолжал бы с удовоенной силой «пилить» продукт и общаться с клиентами. Ведь прогресс в моем бизнесе складывается именно из этих двух компонентов, а не из красивых терминов, формул, костюмов и кабинетов.

VN:F [1.9.20_1166]
Rating: 4.3/5 (3 votes cast)
Share

Постыдное незнание

20.01.2014 1 комментарий

Обращали внимание, что люди с удовольствием согласятся с тем, что они ленивые, толстые, некрасивые, неуклюжие… пока дело не доходит до ума? Я еще не встречал человека, который искренне (а не играя на публику или из ложной скромности) признал бы, что он глуп.

В современном обществе незнание чего-либо приравнивается к легкому преступлению, непонимание — к тяжкому.

Одно дело, если ты просто «не слышал об этом» — большинство людей даже на этом этапе будут делать вид, что уж они-то точно слышали.

А вот если ты слышал, но не понял… ну, вы поняли.

Как следствие из этого подразумевается, что после получения диплома можно прекращать учиться. Корочка есть — значит, специалист.

Подобные комплексы и установки приводят к самому страшному преступлению: нежеланию учиться. Это нежелание проявляется в первую очередь как позиция «Я и так все знаю, нахрена мне еще <X>», где X — рекомендуемая тобой книга, курс или даже просто статья.

Причем подобный «больной» заблуждается искренне, в прямом соответствии с синдромом Даннинга-Крюгера (чем тупее человек, тем более умным он себя считает и тем сложнее ему понять, что он тупой).

Лекарство? Следи за собой, будь осторожен :)

PS: На закуску для знающих английский: http://thefederalist.com/2014/01/17/the-death-of-expertise/

VN:F [1.9.20_1166]
Rating: 4.4/5 (7 votes cast)
Share

Где взять интересные интервью?

15.09.2013 5 комментариев

В последнее время много слушаю интервью с деятелями Рунета.

Если вдруг кто не в курсе, хороший ресурс — Рунетология (http://runetologia.podfm.ru/)

Подскажите, плиз, есть ли еще подобные ресурсы?

Хорошо бы также увидеть что-нибудь в стиле «История Рунета» или даже просто мемуаров в стиле Ашмановских.

Заранее спасибо :)

VN:F [1.9.20_1166]
Rating: 5.0/5 (2 votes cast)
Share

Призвание

02.09.2013 7 комментариев

http://theoryandpractice.ru/posts/5441-seychas-proiskhodit-krizis-chelovecheskikh-resursov-ken-robinson-o-poiskakh-sebya-i-pravilnom-vybore

Прикольная статья, хотя и с «душком» мотивации и инфобизнеса.

Несколько классных моментов, каждый из которых достоин отдельной книги:

1. Все люди — талантливы, но многие просто еще не знают, еще не нашли свое призвание. Соглашусь на 100%. Сам видел несколько историй, когда люди «оживали» в достаточно почтенном возрасте. А уж случаев кардинальной смены профессии/стиля жизни — вообще сотни. Свобода приходит с потерей принуждения. Часто людям нужно просто переехать, освободиться от родителей, чтобы найти себя.

2. Главный признак «своего дела»: полная потеря времени, состояние потока. Когда ты настолько увлечен им, что часы пролетают как минуты или секунды. Тоже соглашусь на 100%. От себя лишь добавлю, что настоящий профессионализм приходит именно в таком состоянии:  только в таком режиме ты сможешь отработать 10,000 часов, чтобы стать экспертом мирового уровня.

3. Иллюзия линейности жизни: когда мы пишем резюме или мемуары, мы пытаемся представить свою жизнь как последовательность взаимосвязанных, последовательных событий, хотя большая часть из них была чистой случайностью. Не стоит этого стесняться: никто не может спланировать свою жизнь заранее. Особенно актуально в отношении подростков: дай им свободу выбора, не пытайся «наставить их на путь истинный»: то, что ты считаешь бесперспективным, может обернуться большим успехом в неожиданном для тебя контексте.

В общем, ищите себя, а не «деньги», «дело» или «планы». Когда ты понимаешь, чувствуешь свое призвание, все это вопросы исчезают сами собой.

Если же вернуться к вопросу поиска призвания: мне кажется, лучше всего просто внимательно посмотреть вокруг. Больше общаться, узнавать чужие жизни и мысли. Среди этого потока по-любому будет то, что вас «зацепит». По большому счету, именно это дает образование в крупных вузах: контакт с большим количеством разноплановых людей, профессий и увлечений.

VN:F [1.9.20_1166]
Rating: 4.9/5 (8 votes cast)
Share

Писатели vs маркетологи

10.08.2013 2 комментария

Сейчас активно изучаю сторителлинг, попутно услышал полезную и очень приятную для меня мысль:

«Часто маркетологи, политики и религиозные деятели знают о сторителлинге больше, чем сами писатели.»

Причина — в четком осознании своих целей: того, что они хотят добиться от читателя. «Классический» же начинающий писатель не ставит перед собой конкретных целей: он концентрируется на произведении и на себе, как авторе.

Пустота и скука возникает там, где читатель со старта, с первых предложений не понимает основную идею рассказа или рекламы.

Спойлеры — полезны, они настраивают нас на соответствующее восприятие фактов и идей. Без грамотного спойлера читатель будет либо отбрасывать предлагаемые тобой факты, либо придумывать им свое значение.

В рекламе спойлер — краткое описание продукта или услуги, а оставшаяся часть сейлз-леттера — раскрытие деталей. Если же ты начинаешь не со спойлера, а с «предисловия», внимание моментально теряется. Читатель/потенциальный клиент уходит.

Моя личная проблема, которую еще предстоит решить — низкая эмоциональность моей рекламы и сейлз-леттеров, недостаточно частое и неэффективное использование историй.

Долгое время я слишком много внимания уделял логике, фактам, последовательности событий, в то время как читателей больше интересуют эмоции. ИХ эмоции, а не автора.

Ты не можешь заставить читателя почувствовать, ты можешь лишь подтолкнуть его к этому грамотным построением истории. Так, чтобы читатель полностью погрузился в нее, почувствовал себя на месте главного героя.

Вывод: начинающим писателям стоит поучиться у маркетологов постановке целей, а начинающим маркетологам — работе с эмоциями потенциальных клиентов. Грубо, упрощенно, но действенно.

VN:F [1.9.20_1166]
Rating: 4.3/5 (6 votes cast)
Share